Välkommen SMASK:s magiska värld!

 

Konkurrensen var benhård mellan alla oerhört välskrivna bidrag från Sveriges sex musikhögskolor som gjorde upp om vinnarplatsen, och därmed också den åtråvärda SMASK-pokalen, i Aula Nova den 26 maj. Det blev dock Örebro-bidraget ”Trampa på Lego” som fick flest poäng, något vi naturligtvis är väldigt stolta över.

Vi här i Örebro vill rikta ett STORT, ENORMT, GIGANTISKT tack till Piteå, Ingesund, Stockholm, Malmö och Göteborg för deras insatser i tävlingen. Vi vill även såklart tacka PUBLIKEN – utan dem hade det inte heller kunnat bli något SMASK.

Nu blickar vi framåt till nästa år, då Stockholm tar över facklan som värdstad för riks-SMASK 2019. Vi i Örebro tackar för oss, och hoppas att ni får leva lyckliga i alla era dagar!

 

Vinnarbidragets kompositörer Lotta Björkqvist och Niklas Lindström poserar stolt med SMASK-pokalen i skuggan av ett magiskt sagoträd.

————————————————————————————————————————-

Årets bidrag

KLICKA HÄR för att besöka SMASK i Örebro:s hemsida och se videoklipp på bidragen i riks-SMASK 2018 när de framfördes i Aula Nova den 26:e maj.

————————————————————————————————————————-

Se riks-finalen igen. Och igen! Och IGEN!!!

För er som inte hade möjlighet att besöka Aula Nova den 26 maj för att uppleva riks-SMASK 2018, eller för er som bara helt enkelt vill återuppleva magin, finns föreställningen (och alla separata bidrag) att se via vår YouTube-kanal!

 
————————————————————————————————————————-

Vad är SMASK?

SMASK står för Sveriges Musikakademikers Sång Kåntest.

Det är en årlig musiktävling i schlageranda som arrangeras av Sveriges sex musikhögskolor från Stockholm, Göteborg, Malmö, Örebro, Piteå och Ingesund.

Tävlingen startade 1991 när studenter vid Kungliga Musikhögskolan i Stockholm tröttnade på att deras bidrag till Melodifestivalen aldrig togs med. De tänkte då ”Om melodin inte komma till festivalen, får festivalen komma till melodin.”

Tävlingen är en humorfylld och kärleksfull parodi på Melodifestivalen med den stora skillnaden att SMASK fortfarande har sin liveorkester kvar. Varje skola arrangerar sin deltävling där två bidrag röstas vidare till den stora riksfinalen.

————————————————————————————————————————-

Bidragskriterier

Bidragen skrivs av studenterna och kriterierna är gemensamma för alla skolor.

Schlagergenrens bevarande

Utnyttjande av genrens klichéer i text, musik och arrangemang

Utnyttjande av orkesterns möjligheter

Scenshowens underhållningsvärde

Tonartsförändringens karaktär